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【第一參賽人/留學(xué)人員】賀藝雯
【留學(xué)國家】德國
【技術(shù)領(lǐng)域】技術(shù)服務(wù)與數(shù)字創(chuàng)意
【參賽屆次】第7屆
【所獲獎(jiǎng)項(xiàng)】入圍
【項(xiàng)目簡介】
為響應(yīng)與實(shí)施“十四五”職業(yè)教育改革發(fā)展規(guī)劃與《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，助力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，本項(xiàng)目致力打造“產(chǎn)教融合的互聯(lián)網(wǎng)新職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)”。通過研發(fā)、升級(jí)數(shù)字化遠(yuǎn)程課程培訓(xùn)平臺(tái)、職力優(yōu)化智能系統(tǒng)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+、MCN 整合與校企融通的渠道建設(shè)，以及新技術(shù)應(yīng)用、文教結(jié)合課程的創(chuàng)新，深度賦能校企和社會(huì)待崗人才，轉(zhuǎn)化創(chuàng)就業(yè)成功率，全面探索、鋪開“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下的產(chǎn)教融合新業(yè)態(tài)，助力區(qū)域性職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)升級(jí)。項(xiàng)目的目標(biāo)為全面探索、鋪開“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下的產(chǎn)教融合新業(yè)態(tài)，助力區(qū)域性職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)升級(jí)；深化新技術(shù)應(yīng)用、深度賦能校企、推動(dòng)文教結(jié)合，助力行業(yè)數(shù)字化升級(jí)，產(chǎn)生社會(huì)效益；創(chuàng)新職教商業(yè)模式、消費(fèi)模式，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。項(xiàng)目的方案為：（1）.人才隊(duì)伍建設(shè)與人力資源規(guī)劃：完成課程部門、市場營銷與運(yùn)營部門、技術(shù)部門的人員調(diào)配與建設(shè)；（2）課程設(shè)計(jì)與運(yùn)維：構(gòu)建無縫對接需求課程體系，搭建校企合作平臺(tái)，建立動(dòng)態(tài)化課程體系；（3）數(shù)字化、智能化升級(jí)：完成數(shù)字化遠(yuǎn)程課程培訓(xùn)平臺(tái)、完成職力優(yōu)化智能系統(tǒng)的研發(fā)；（4）渠道建設(shè)與市場營銷：探索差別性新電商教育獲客模式、孵化、引進(jìn)、整合互聯(lián)網(wǎng)新職培訓(xùn)的意見領(lǐng)袖（KOL）與多頻道網(wǎng)絡(luò)（MCN）、主動(dòng)開拓線下渠道，與海內(nèi)外高校學(xué)生會(huì)、就業(yè)中心、企業(yè)工會(huì)等關(guān)鍵部門深度合作，兼顧公益、互利共贏。
【展開】
【收起】